全校一斉読み聞かせ

 担任の先生ではなく、全校の先生方がシャッフルして読み聞かせをする企画です。私（校長）も仲間に入れてもらいました。

笑い声が起きたり、シーンと静まり返ってお話に没頭したり…。それぞれでしたが、いつもとは違う先生との、落ち着いた一日のスタートとなりました。

10年経っても…

 開校10年目を迎えている本校ですが、10年経っても大切に使っているきれいな校舎は、本校の自慢の一つです。今日は、新設する校舎の参考にと、滝川市教育委員会の方々が本校を視察にお見えになりました。

お客様をご案内するために校舎を歩いていると、廊下で出会う子どもたちがどの子もどの子も「こんにちは！」と元気よくあいさつしています。「あいさつ、いいですね！」とお客様も感心していましたよ。校舎とともに、10年経ってもこれからも大切にしていきたい本校の自慢です。

５年生 音楽「いろいろな音色で音楽づくりをしよう」

 石狩教育研修センターの調査研究事業として、本校の教諭が研究委員となって「対話を軸とした協働的な学びの授業」のあり方を研究しています。今日は５年生の音楽の授業実践を行いました。

３種類の無音の映像を見てから、その映像に合う音楽を対話を通して作り上げていきます。「ミッキーマウス」や「トムとジェリー」の映像からイメージを膨らませ、どんな楽器でどんな音を当てていくかを話し合います。どのグループも子どもが主体的に、とても楽しそうに創作に取り組んでいました。次の時間で発表に向けてさらに音に磨きをかけていきます。

１年生 算数「おおきいかず」

 １年生が算数で学んできた数はいよいよ２０を超え、さらに大きな数になります。

どうやったらはやく、正確に数えることができるでしょうか？これまでも１０のまとまりをつくることで計算がしやすくなることを学んできましたので、今回も１０のまとまりで考えることにしました。

１０数えたら〇で囲んでまとまりをつくります。「１０が３こと、１が８こで３８！」しっかり数えることができました。この方法ならどんな数も数えることができそうです。あさがおのたねも、しっかり数えることができました。

４年生 国語「百科事典をつかってみよう」

 学校図書館司書の先生に百科事典の使い方を教えていただきました。

国語辞典の引き方と同じように五十音順に言葉を探していきます。百科事典はたくさんの事柄が載っているので、いろいろなことを調べることができることがわかりました。ぜひともこれからの調べ活動に活かしてほしいと思います。