１・２年生 せいかつ「がっこうたんけん」

 今日から５月。入学してから１か月の１年生を２年生が案内して学校を探検しました。

それぞれの場所を訪問すると、２年生が「２年○組の○○です。１年生を連れて、学校探検をしています。入ってもいいですか？」としっかりあいさつします。頼もしい２年生です！学校中いろいろな所を巡って、新しい発見をした１年生です。これからの学習で、学校のこと、担任以外の先生のこと、学校の外のことなど、様々な発見を通して、どんどん社会が広がっていきます。みんな、がんばれ！２年生、ごくろうさま！

６年生 算数「つり合いのとれた図形を調べよう」

 ６年生は線対称・点対称の学習のまとめです。

これまで学習してきたことがしっかりと身についたかどうか確かめながら、じっくりと練習に取り組みました。身の回りには、線対称や点対称の形のものがたくさんあることにも気づいたようです。

そうそう！６年生が社会科で学習しているこの建物も、実は…！

なかま学級 体育～課題を明確にして運動に取り組む

 本校の子どもの体力について、ここ数年、走力が全国に比べて低くなっている実態がありました。そこで、走力を伸ばすことを課題として、体育の学習を中心に全校で取り組んできました。その結果…

全校の体力の指標となる昨年度の５年生の「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」では、すべての種目で全国平均を上回ることができました。今年度も、新体力テストの結果を検証し、改善すべき課題を明確にした学習を積み重ねています。

なかま学級の体育の学習をのぞいてみました。一人ひとりが記録カードを持ち、課題を明確にして運動に取り組み記録していきます。子どもたちもやるべきことがよくわかるので、すすんで学習していました。

本日、グラウンドの整地作業が行われました。グラウンドのコース設計も行われ、いよいよ運動会に向けた取組が始まります！

春らんまん～外で元気よく遊ぶ子どもたち

 今朝の地震びっくりしました。最近地震が多いですね…。備えをしっかりしなくてはと、あらためて心した朝でした。

個人懇談期間のため、会議日課で休み時間がいつもより短いのですが、子どもたちはチャイムが鳴るとグラウンドに駆け出していきます。グラウンドの桜は見ごろを迎え、子どもたちが木の下で何やら話しています。グラウンドではドッジボールやサッカーで遊ぶ子どもたちの歓声が響いていました。たくさん体を動かしている姿を見て、うれしくなりました。

戸外清掃～石ころゴロゴロ

 昨日、戸外清掃を行いました。

昨年もそうだったのですが、一冬を越えるとグラウンドに石がたくさん出てきます。運動会に向けたグラウンドの整地も近づいているので、全校のみんな（昼休みだったので、１年生は下校していました。来年頼みますよ！）で一生懸命拾いました。みなさん、ごくろうさまでした！ありがとう！

１年生 はじめての給食～おいしい顔がいっぱい

 １年生が楽しみにしていた給食が今日から始まりました。

教室の前の表示を見て、子どもたちも給食を楽しみにしていたようです。まずは、給食の前に栄養教諭から給食の準備のしかたなどを教えてもらいます。手を洗って、身じたくをして、「いただきます」「ごちそうさま」を心をこめてすることなど、しっかり話を聞いていました。

手を洗って、身じたくができました。列を作って順番に食べるものを取りに行きます。こぼさないように落ちついて自分の机まで運びます。

本日のメニューは「ごはん」「わかめスープ」「ショーロンポー」「プルコギ」です。中華かな？みんなで「いただきます！」お味はどうかな？はじめての給食に「おいしい顔」がいっぱいです。お！完食ですね！いっぱい食べて、みんな大きくなってね！

全校朝会（認証式）～全員集合！

 今年度初めて、１年生も含めた全校児童が集まっての全校朝会です。全員集合です！

初めてみんなで歌う校歌。１年生も元気に歌っていました。代表あいさつは児童会書記局の子どもたちです。全校のみんなと元気に「おはようございます！」

児童委員会への認証式では、各委員会の委員長に認証書を渡しました。その後、それぞれの委員長から、もっとよい学校にする、楽しい学校にするという観点で、活動への決意を話してくれました。どの委員長もとても立派で、今年度の委員会活動が楽しみになりました。

「あいさつと笑顔あふれる第一小学校」にさらに磨きをかけるために、今年度もあいさつ表彰を行います。今年度第１号は、これまでもずっと立派なあいさつを続けていた３年生のYさんと４年生のTさんの２名です。書記局や学級委員会の活動で、あいさつ運動も盛んにおこなわれています。子どもたちの目指すのは「地域のみなさんにもしっかりあいさつ」だそうです。皆様からも励ましをお願いいたします。

３年生 算数「九九を見直そう」

 ３年生は、２年生の時に九九をみっちり学びました。どの子もしっかりと九九を言えるようになりました！（なっているはずですよね？みんな！）

３年生では、かけ算の性質やきまりに着目して計算方法を考えます（この考え方は、４年生で学ぶ分配法則や結合法則につながっていきます）。前の時間に学んだことを、友だちどうしでも確かめ合いました。できるようになったところで…

ついに「九九」の世界を超えたかけ算を考えます。前の時間の考え方を使えば…

これまでの学習を活かして計算のしかたにたどり着いていました。友だちどうしで考えを交流することで、いろいろな方法に気づくことができました。

２年生 外国語活動「外国の言葉や文化について知る」

 本校では、１・２年生でも年間１２時間の時数を設けて「外国語活動」の学習に取り組みます。低学年のうちから外国の言葉や文化に親しむことを目的としています。

低学年は今年もALTと主幹教諭の２名で授業を進めます。パワフルなALTの呼びかけに子どもたちはノリノリで、笑顔で学習に取り組みます。教室の外にも、♪HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES！の楽しい歌声が響いていました。こうした活動を積み重ねて、英語好きの子どもが増えていってくれることを願っています。

NRT学力検査

 前の学年の学習内容が身についているかを検査し、結果から見えてくる課題をこれからの学習指導に活かしていきます。

あきらめずに、最後までがんばることができるよう、問題への取り組み方についても事前に指導しました。みんな、がんばれましたか？ごくろうさまでした！