校内研修～読みのつまづきを早い段階で防ぐために

 本日は、北海道文教大学の村田先生にお越しいただき、職員研修を行いました。

本校で取り組んでいる「MIM（ミム）」という教材を用いて、できるだけ低学年の段階で読みのつまづきからくる学業不振の芽を摘み取るための理論と実践方法を学びました。

低学年の段階の学びのつまづきが少しずつ積み重なっていくと、次第に学習への意欲を失い、ますますわからなくなってしまう、自己肯定感が低下するという状態になることがあります。そうなることを防ぐための有効な手立てを教職員みんなで学ばせていただきました。さらに実践を積み重ねていきます。

なかま学級 社会見学～Ｆビレッジに行ってきました！

 昨日、なかま学級のみんなが社会見学に出かけました。今年の目的地はＦビレッジです！

江別駅から自分で切符を買って電車で北広島に向かいました。Ｆビレッジでは、エスコンフィールドの中を見学したり、遊具で遊んだり、楽しい時間をすごしました。

KUBOTA AGRI FRONTでは、農場経営に関するゲームを通じて、農業について学びました。がんばったご褒美に、おいしいおにぎりもいただきました。お世話になったみなさま、ありがとうございました！

１年生 体育「20ｍシャトルラン」～声援に後押しされて

 本校では、新体力テスト（握力・上体起こし・長座体前屈・反復横とび・20mシャトルラン・50m走・立ち幅とび・ソフトボール投げの８種目）に全学年が取り組みます。体育館渡り廊下には、昨年度までの子どもたちのがんばりの記録が掲示されています。

体育館から「がんばれ～！」の声と、♪ドレミファソラシドの音が何度も聞こえてきます。１年生が20ｍシャトルランに取り組んでいます。「１年生にはなかなかきびしいのでは．．．」と思って見ていましたが、なかなかがんばっています！苦しくてもあきらめずに、「もう１回、もう１回」と懸命に走っています。きっと、友だちからの声援や先生の励ましもパワーになっているのでしょう。体力向上は「団体戦」ですね！みなさん、よくがんばりましたね。ごくろうさまでした！

クラブ活動～同じことが好きな仲間とともに

 今年度もクラブ活動が始まっています。今日は２回目の活動日でした。いつもの学級を離れ、それぞれの興味関心に応じて学年の違う友だちとともに取り組むことで、クラブの運営や活動を通して人とのかかわり方を学んでいます。

どのクラブも自分の興味のあるものなので、みんな一生懸命です！

江別第一小学校は満１０歳！～今日は開校記念日

 おかげさまで開校１０周年の開校記念日を迎えることができました。

江別第一小学校の校歌は、平成２６・２７年度に江別小学校と江別第三小学校に所属していた職員の代表で「江別市立江別第一小学校校歌制定委員会」を組織し、そのメンバーで制作作業を行いました。

まず、平成２６年１０月に、両校で「第一小校歌アンケート」を実施し、その回答を参考にしながら、いくつかのコンセプトに基づきながら校歌制定委員会の中で歌詞を作成していきました。歌詞を決定した後、委員がその歌詞に曲をつけ、１０数曲の校歌案を作曲しました。そして、平成２７年９月に制定委員会のメンバーでその校歌案の中から最終的な校歌案を選定しました。

その後、平成２７年１０月に開催された江別小・江別第三小合同職員会議の中で全教職員の了承を得て、同月、江別第一小学校開校準備委員会において江別市立江別第一小学校校歌として正式決定しました。

こうした想いは今の子どもたちに、まさに「響く歌声」として受け継がれています。

WE LOVE HOKKAIDO & FIGHTERS 2026

 北海道日本ハムファイターズの取組の一環として、球団及び選手会より、道内の小学校 4 年生へ、本シリーズデザインのキャップ＆クリアファイルがプレゼントされることとなりました。

江別第一小にもプレゼントが届き、本日４年生全員に渡されました。「いいなあ～」とは４年生担任のK先生。子どもたちだけで、担任の先生はもらえなかったそうです。残念！

ところでファイターズといえば、そろそろ「アレ」が発表．．．？

開校１０周年記念写真撮影

 開校１０周年を記念して、航空写真、学年・学級写真を撮影しました。青空の下、全校のみんなで校章をグラウンドに描きました。

航空写真といえば、一昔前は飛行機からの撮影でしたが、今回はドローンを使っての撮影です（時代ですね！）。色とりどりのパネルを持って、カラフルな校章を表現しました。

学年全員での写真もドローンで、学級写真はペントハウスで撮影です。これらの写真は、後日業者さんが販売いたします。その際にあらためてお知らせします。

６年生 第三中体験授業

 ６年生にとって初めての中学校での授業体験を第三中で行いました。

第三中の先生方のおかげで、中学校の授業の楽しさが６年生にしっかりと伝わりました。どの子も笑顔で体験することができました。中学校進学まであと９か月。まだ少し気が早いかもしれませんが、小学校での経験の延長線上に中学校生活が待っているのです。そう考えると、しっかりと土台となる力を身につけていかなければいけませんね。がんばりましょう！

来月には第一中でも体験授業を行う予定です。

掲示板～子どもたちの作品で彩られて

 玄関ホールの掲示板には、期間を設けて割り当て学年の代表作品が掲示されています。ご覧になったことはあるでしょうか？

図工の時間に子どもたちが描いた作品が掲示されています。見ていて楽しくなる作品がいっぱいです。

１階の階段部分には、昨年度の子どもたちの作品が一年間常掲されています。各教室前の掲示板も含めて、学校にお越しの際はぜひご注目ください。

４年生 国語「一つの花」

 江別第一小では、今年度から「主体的に学ぶ子どもの育成を目指して～個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を軸に～」を研究主題として設定しました。子ども自らが自分の学びを調整したり、課題に対して自分なりの問いをもったりしながら、友だちと協働しながら粘り強く学びに取り組む子どもを育てようとしているのです。

今日は、４年生の国語の授業を全職員で参観し、江別第一小がめざす授業の姿を確認しました。

これまで学習してきた「一つの花」のお話で、心に残った言動を理由とともにまとめるのが課題です。まとめ方の例を確認した後は、どこで学ぶか（一人で、友だちと、先生と）、何にまとめるか（ワークシート、端末）、どう表すか（文章で、吹き出しに書き込む形で）を子ども自身が選択し、自分の方法でまとめていきます。授業の後半では、友だちの考えも参考にしながら、自分の考えを修正したり、補足したりする活動にも取り組みます。

たくさんの先生方の前でも、子どもたちは集中して学びに取り組んでいました。よくがんばりましたね！授業を見せてくれてありがとうございました！